Magisterarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Philosophie - Philosophie des 20. Jahrhunderts / Gegenwart, Note: 1,3, Ernst-Moritz-Arndt-Universit t Greifswald (Philosophie), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit konzentriert sich in ihren Untersuchungen insbesondere auf zwei Gerechtigkeitsans tze: den Capability Ansatz Amartya Sens und die Theorie der Gerechtigkeit John Rawls'. Dabei werden speziell die unterschiedlichen Bewertungsperspektiven der beiden Ans tze in den Mittelpunkt der Betrachtung ger ckt und der Frage nachgegangen, mit Hilfe wessen Bewertungsma stabes sich Ungerechtigkeiten am besten erfassen lassen und welche Auswirkungen beziehungsweise Probleme bei der Verwendung des jeweiligen Bewertungsma stabes entstehen. Die Arbeit bezieht sich gr tenteils auf den Perspektivaspekt der Bewertungsma st be, d.h. auf die Frage: Aus welcher Bewertungsperspektive heraus die jeweiligen Ans tze Ungerechtigkeiten ermitteln und bewerten; und darauf aufbauend, was sich aus der jeweiligen Perspektivimplementierung f r Konsequenzen hinsichtlich eines m glichen Kompensationsmodells ergeben. Eine zentrale Rolle innerhalb der Perspektivdiskussion wird dabei die Frage nach dem Umgang mit menschlichen Diversit ten und im Speziellen, dem Umgang mit Behinderten einnehmen. Diese Aspekt wird in der Wissenschaft bereits diskutiert, wobei die meisten Texte eindeutig Stellung beziehen entweder zu der Theorie der Gerechtigkeit Rawls' oder zum Capability Ansatz. H ufig werden dabei speziell die Bewertungsma st be, auf der einen Seite den der Prim rg ter und auf der anderen Seite der Bewertungsma stab der Verwirklichungschancen, als sich gegenseitig ausschlie ende Alternativen diskutiert. Dieses Vorgehen wird in Kapitel 4 und Kapitel 5 am Essay Pogges "Can The Capability Approach be Justified?" demonstriert. Die vorliegende Arbeit wird in ihren Betrachtungen in eine andere Richtung gehen, indem sie die M glichkeiten untersucht, wie sich die jeweiligen Bewertungsma st be sowie wei