Was mussen Pfarrer und Pfarrerinnen konnen? Angesichts rasanter Transformationsprozesse in Gesellschaft und Kirche verandert sich auch der Anspruch an die Ausbildung zum Pfarrberuf. Dieser Band legt erstmals eine Ubersicht uber die verschiedenen Ausbildungskonzepte der Predigerseminare in der Evangelischen Kirche in Deutschland (EKD) sowie einiger ausgewahlter europaischer Lander vor. Die Beitrage stammen uberwiegend aus der Feder der Leiter und Leiterinnen dieser Ausbildungsinstitute. Sie stellen jeweils die Geschichte und den gegenwartigen Zuschnitt der Pfarrbildung dar, geben Einblick in die zugrunde liegenden konzeptionellen Uberlegungen und formulieren gegenwartige und zukunftige Herausforderungen des zweiten Ausbildungsabschnitts auf dem Weg zum Pfarrberuf. Auf diese Weise formulieren sie eine "praktische Theologie" eigener Art. Historische und praktisch-theologische Beitrage zur Pfarrbildung runden diese Kartografie der Ausbildungslandschaft der Predigerseminare ab.
